
Pranam Tuition Vision
Satisfied parents
Balanced teachers
Happy children
Der Baum des Lernens

Die Lebensenergie jedes Einzelnen (Sanskrit: Pranam) ist die treibende Kraft des Lernens. Schüler lernen aus natürlicher Neugier um ihr Potenzial zu entfalten. Lehrer erhellen den Weg und bauen Brücken durch Inspiration und Verständnis. Eltern unterstützen und begleiten mit Annahme und Fürsorge.
Vertrauen ist die Grundlage dieses Lernumfelds. Schüler vertrauen ihrem eigenen Weg der Entfaltung, Eltern vertrauen darauf, dass ihre Kinder ihre erfüllenden Rollen in dieser Welt finden werden, und Lehrer vertrauen auf die natürliche Neugier der Schüler. Keine Angst vor Fehlern, kein Leistungsdruck, keine Angst vor Technologie.
Die Verbindung durch gleichwertige Beziehungen zwischen Schülern, Eltern und Lehrern ersetzt hierarchische Bildungsansätze. Weisheit und Wissen dienen dem Unterstützen und Begleiten – nicht dem Dominieren und Kontrollieren. Das Erkennen der eigenen Verantwortung und die Erfüllung der jeweiligen Rolle im Lernumfeld werden zur Motivation auf einem sich ständig wandelnden Weg. Erfolge und Belohnungen (für jede Rolle) sind willkommene, natürliche Nebenprodukte.
Die PT Community
Pranam Tuition begann als (im Yoga verwurzeltes) 1-zu-1-Nachhilfeangebot für Mathematik und Naturwissenschaften und ist heute ein wachsendes Kollektiv inspirierender Lehrer, Begleiter und Coaches, die das Bildungssystem von innen heraus natürlich verändern – von Angst und Leistungsdruck hin zu Vertrauen und zur Entfaltung von Potenzial.
Durch unsere eigene Erfahrung und unser fortlaufendes Lernen als Schüler und Lehrer sind wir zu der Erkenntnis gekommen, dass wir den Ansatz von Bildung verändern wollen. Dies erfordert kontinuierliche Anstrengung, uns bewusst an unsere neu erworbenen Werte zu erinnern und uns von alten Denkweisen zu lösen. Wir integrieren neue Lehrmethoden und Strategien, leben unser neues Wertesystem und genießen die Erfüllung in unseren Rollen und in denen aller Beteiligten.
Bildung wird nicht zur Vorbereitung auf das Leben – sondern zum Leben selbst im Lernen.
Die PT Lernumgebung (der Baum)
Baum:
Schueler
Sonne:
Lehrer
Boden:
Eltern
Der Schüler ist der Baum selbst. In ihm leben natürliche Neugier und Talent. Wenn er Vertrauen und Annahme erfährt, sucht er seinen eigenen Weg, um sein Potenzial zu entfalten. Aus Interesse möchte er lernen und verstehen und bittet um Unterstützung. Der Schüler braucht Inspiration, Orientierung, Annahme und Unterstützung.
Der Lehrer ist die Sonne. Er ist unersetzlich. Er inspiriert durch Authentizität, er begleitet durch Empathie und Erfahrung. Er dient, indem er neben dem Schüler geht, den Weg erhellt und Brücken durch Verständnis baut.
Die Eltern sind der Boden. Sie nähren und nehmen an. Sie geben Struktur, Sicherheit und Unterstützung. Mit Weisheit und Liebe bewegen sie sich von Kontrolle hin zu Vertrauen und Begleitung.

The school of the future
What do you think of the vision: In the future, children will no longer sit in school. Everyone will have the luck and the opportunity to learn everything they want to learn online from home.

Individual, Online
Jeder lernt anders und jeder lernt so, wie es am besten zu seinem Lebensweg, seine Staerken und seine Schwaechsen passt.
Sobald Kinder die Möglichkeit bekommen, das Lernen zu dürfen was sie wirklich interessiert, dann werden sie es auch in dem Tempo und nach der Methode lernen, die am besten zu ihnen passt!
Als Individuum kann man entscheiden, wie man lernen will: Zum Beispiel beim Video ansehen langsamer an der kritischen Stelle und vielleicht auch mit ein paar Wiederholungen. Danach geht es mit dem eigenen Tempo weiter. Heutzutage in der Schule, sobald man abgehaengt wird, ist der Rest der Stunde reine Zeitverschwendung.
Online bzw. zu Hause kann man auch entscheiden, wann man lernen will: Lieber nach dem Fruehstueck oder abends nach dem Sport. Man entscheidet auch mit wem man lernen will: Mit Freunden, Eltern, alleine oder doch auch fuer ein paar Stunden mit einem Lehrer. Man kann sich sogar den Lehrer aussuchen, so dass die Kommunikation und das Verstaendnis von einander 100% passt.
Auch das Lernmaterial kann man sich aussuchen. Konkurrenz belebt das Geschaeft und gute Materialien werden Erfolg haben.

With pleasure, Voluntary
The child knows best what it wants, can do and loves - not the "adults"!
Before school starts, children learn through play, for fun. This is efficient and effective; nothing is absorbed and retained faster than something that is learned for fun.
Unfortunately, "adults" today are of the opinion that they know better what is good for the child and force them to get a "good" school leaving certificate first. It is best to learn all subjects well so that all options are open to them afterwards. But what if you don't actually want to do everything, but just one thing and do it properly? Because of the way we educate children today, young people have forgotten to understand what they really want and end up just doing what everyone else is doing or what is suggested to them. This leads to many people dropping out of college, changing careers and, above all, frustration.
Slowly, the realization is taking hold that everyone should only do what they enjoy and are good at. Soon, it will no longer be necessary to learn everything just for the sake of grades. The interest in un-schooling and home schooling worldwide is already phenomenal.

Effectively,
Efficient
Gute Lehrer werden immer unersetzlich sein - aber sie müssen lernen sich an die Zeit der ständig verfügbaren Information anzupassen.
Ab jetzt gilt es sich individuell auf einen Schüler einzulassen, mit seinen Stärken und Schwächen. "Unterricht" wird es in ein paar Jahren so nicht mehr geben, da das Lernmaterial online für alle zugänglich sein wird. Nun müssen Lehrer den Kindern helfen das (im Selbststudium) Nicht-Verstandene auf andere Wege zu erfahren, zu verstehen und anzuwenden.
Lehrer werden die Zeit bekommen Dinge individuell erklären zu dürfen und nicht einfach nur den "Lehrplan" für 30 Schüler einhalten und "abrattern" zu müssen - egal ob alle Kinder mitkommen oder nicht.
Lehrer können ihre Energie zielgerichtet nutzen um jeden Kind genau dort an der Hand zu führen, wo es gerade Unterstützung braucht. Und wenn ein Kind wieder alleine weiter laufen kann, kann man einem anderen Kind helfen, genau dessen persönliche Hürde zu nehmen.
Lehrer sparen Zeit, da sie nicht mehr den ganzen Stoff für alle vermitteln müssen sondern nur da ansetzen müssen, wo gerade wieder eine Verständnis-Hürde ansteht. Jedes Kind lernt am Ende alles, was es lernen will und muss um sein Potential zu entfalten. Lehrer werden honoriert für Fortschritt im Verstehen und Anwenden sowie für Inspiration - und nicht mehr für Informationen die sich nach der Prüfung in Luft verwandeln. Alle, sowohl Lehrer als auch Kinder arbeiten am Ende effektiver (Erfolg) und effizienter (Zeitersparnis)!

The school of the future
What do you think of the vision: In the future, children will no longer sit in school. Everyone will have the luck and the opportunity to learn everything they want to learn online from home.

With pleasure, Voluntary
The child knows best what it wants, can do and loves - not the "adults"!
Before school starts, children learn through play, for fun. This is efficient and effective; nothing is absorbed and retained faster than something that is learned for fun.
Unfortunately, "adults" today are of the opinion that they know better what is good for the child and force them to get a "good" school leaving certificate first. It is best to learn all subjects well so that all options are open to them afterwards. But what if you don't actually want to do everything, but just one thing and do it properly? Because of the way we educate children today, young people have forgotten to understand what they really want and end up just doing what everyone else is doing or what is suggested to them. This leads to many people dropping out of college, changing careers and, above all, frustration.
Slowly, the realization is taking hold that everyone should only do what they enjoy and are good at. Soon, it will no longer be necessary to learn everything just for the sake of grades. The interest in un-schooling and home schooling worldwide is already phenomenal.

Individual, Online
AI vermittelt kein Verständnis, sondern nur die (oftmals, s. l.) richtige Information.
Versteht man bereits, wenn man die richtige Antwort weiß bzw. die richtigen Schritte kennt?
Natürlich nicht.
Der Verstehende "fühlt", dass die richtige Antwort Sinn macht.
Anstatt nur die richtigen Schritte zu gehen, versteht man zusätzlich, warum es die richtigen Schritte sind.
Gute Lehrer ermöglichen den Schülern das Verstehen, schlechte Lehrer und AI (ChatGPT) lehren nur das Wiederholen der richtigen Schritte.
Der Verstehende kann:
-
Erkennen (Muster mit bekannten Beispielen abgleichen)
-
Ausführen (Regeln korrekt anwenden)
-
Erklären (Beschreiben, wie und warum etwas funktioniert)
-
Vorhersagen (Unerwartete oder neue Folgen voraussehen)
-
Integrieren (Konzepte mit der weiteren Welt und Intuition verbinden)
Das Ziel des Lernens (und hoffentlich der Schule und der Lehrer) ist es, Verständnis zu generieren. Wer mit der AI arbeitet, muss sich bewusst sein, dass die AI nur Informationen aus dem Internet aufbereitet und wiedergibt. Leider trügt der Schein, da die AI so programmiert ist, eigenes Verständnis zu simulieren. Frag ChatGPT doch einmal selber ob es in der Lage ist, zu verstehen :)


Abbildung: ChatGPT Nutzung pro Woche unter meinen Schuelern und Studenten

With pleasure, Voluntary
The child knows best what it wants, can do and loves - not the "adults"!
Before school starts, children learn through play, for fun. This is efficient and effective; nothing is absorbed and retained faster than something that is learned for fun.
Unfortunately, "adults" today are of the opinion that they know better what is good for the child and force them to get a "good" school leaving certificate first. It is best to learn all subjects well so that all options are open to them afterwards. But what if you don't actually want to do everything, but just one thing and do it properly? Because of the way we educate children today, young people have forgotten to understand what they really want and end up just doing what everyone else is doing or what is suggested to them. This leads to many people dropping out of college, changing careers and, above all, frustration.
Slowly, the realization is taking hold that everyone should only do what they enjoy and are good at. Soon, it will no longer be necessary to learn everything just for the sake of grades. The interest in un-schooling and home schooling worldwide is already phenomenal.
